Veelgestelde vragen

Heeft u zorgen of vragen over uw kind? De leerkracht is uw eerste aanspreekpunt en kent uw kind het beste. Voor vragen over extra ondersteuning kan de leerkracht u in contact brengen met de kwaliteitscoördinator.

Wij gebruiken Parro als app voor de dagelijkse communicatie tussen school en ouders. Via Parro ontvangt u berichten van de leerkracht, informatie over activiteiten en uitnodigingen voor bijvoorbeeld oudergesprekken. Ook beheert u er toestemmingen en schrijft u zich in voor gesprekken.

U ontvangt bij de start op onze school een uitnodiging om Parro te koppelen. Lukt dit niet of heeft u vragen? Neem dan contact op met school.

Heeft uw kind een allergie of moet het medicijnen gebruiken? Geef dit dan door aan de leerkracht. Voor het toedienen van medicijnen maken wij samen met u duidelijke afspraken en leggen we deze schriftelijk vast, zodat dit veilig en zorgvuldig gebeurt.

Wij vinden het belangrijk dat ieder kind zich veilig en welkom voelt op school. We werken actief aan een prettige, veilige sfeer in de groep en grijpen in wanneer dat nodig is. Pesten nemen wij serieus en pakken we samen met de betrokken kinderen en ouders aan.

De Kanjertraining
Wij werken met de methode van de Kanjertraining. De school heeft gekozen voor de Kanjertraining omdat deze uitgaat van vertrouwen, veiligheid, rust en wederzijds respect. Dat houdt in dat we een veilige, prettige plek willen zijn voor alle betrokkenen. De Kanjertraining leert kinderen respectvol met zichzelf, elkaar en de school om te gaan.

Doel van de Kanjertraining
Het belangrijkste doel is dat een kind positief over zichzelf en een ander leert denken. Hierdoor groeit het zelfvertrouwen en durft het kind zijn/haar plaats in het leven in te nemen. Onderzoek laat zien dat als gevolg hiervan kinderen minder last hebben van sociale stress en zich, op de lange termijn, beter kunnen concentreren op hun (school)werk.

De Kanjertraining geeft handvatten voor (lastige) sociale situaties. De training leert kinderen hoe ze zelf problemen kunnen oplossen. Het principe van de Kanjertraining bestaat uit het bewust worden van vier manieren van reageren. Hiervoor wordt, als symbool voor gedrag, gebruik gemaakt van vier gedragstypes en petten.

Wie is de interne contactspersoon op school?
Yvette Herweijer is de interne vertrouwenspersoon op De Bron voor leerlingen, ouders en personeel.
Zij is te bereiken via mail: y.herweijer@csgdewaard.nl
Of telefonisch via school: 0186-652736 (op maandag, dinsdag, woensdag en donderdag)

Informatie over de rol van de vertrouwenspersoon kunt u lezen op https://www.schoolenveiligheid.nl/po-vo/visie/vertrouwenspersoon-op-school/

Gedragsspecialist
Een gedragsspecialist is een onderwijsprofessional die expertise biedt op het gebied van opvallend gedrag, sociaal-emotionele ontwikkeling en klassenmanagement. Zij ondersteunt leerkrachten, coachen teams, analyseren gedragsproblemen en dragen bij aan een veilig en positief leerklimaat op school.

Wie is de gedragsspecialist op school?
Michelle van Diggelen is de gedragsspecialist op De Bron.
Zij is te bereilen via mail: m.vandiggelen@csgdewaard.nl
Of telefonisch via school: 0186-652736 (op maandag en donderdag)

Tussen de middag blijven alle kinderen op school eten.. Hoe het overblijven (de tussenschoolse opvang) bij ons is geregeld, leest u op de pagina Overblijven.

Er zijn verschillende manieren om betrokken te zijn bij school. U kunt bijvoorbeeld meehelpen bij activiteiten als hulpouder, of meedenken over beleid via de medezeggenschapsraad (MR). Meer over meedenken en meehelpen leest u op de pagina Ouderbijdrage en betrokkenheid.

Wilt u uw kind aanmelden bij onze school? Op de pagina Kennismaken en inschrijven leest u hoe de kennismaking verloopt en hoe u uw kind inschrijft.

Is uw kind ziek of kan het om een andere reden niet naar school komen? Meld dit dan op tijd, het liefst voor schooltijd, via Parro.

Lukt het melden via Parro niet? Neem dan contact op met school.

Voordat uw kind start, is er een kennismaking en een wenmoment. Hoe dat bij ons verloopt, leest u op de pagina Kennismaken en inschrijven.

Wilt u voor uw kind verlof aanvragen, bijvoorbeeld voor een bijzondere gebeurtenis? Op de pagina Verlof aanvragen leest u wanneer verlof mogelijk is en hoe u dit aanvraagt.

Een schooldag begint met een rustige inloop, waarna we samen met de dag starten. Verder op de dag zijn er momenten om te bewegen, buiten te spelen en te pauzeren.

Wij werken met een continurooster. Dit betekent dat alle leerlingen op maandag, dinsdag en donderdag op school eten tussen de middag.  De exacte schooltijden vindt u op de pagina Schooltijden en vakanties.

Voor en na schooltijd is er opvang mogelijk. Meer informatie over de opvang en onze samenwerkingspartners vindt u op de pagina Opvang.

Wij kunnen bij het overblijven en bij activiteiten vaak hulp van ouders goed gebruiken. Wilt u helpen als overblijf- of hulpouder?

U kunt zich voor de overblijf aanmelden bij Rianne Kers (onze overblijfcoördinator) of zich via Parro inschrijven in het Excel bestand.

Via Parro zullen wij hulpouders vragen. Dit kan zijn om leesgroepjes te begeleiden, mee te gaan naar uitjes, te helpen in de schooltuin of bij de praktijk verkeerslessen.

Vanaf schooljaar 2024 – 2025 is het ook in het primair onderwijs en het (voortgezet) speciaal (basis)onderwijs niet meer toegestaan om mobiele telefoons, tablets en smartwatches te gebruiken in de klas. Dat heeft minister Paul (Primair en Voortgezet Onderwijs) afgesproken met de PO-Raad, LBVSO, Sectorraad GO, AVS, Siméa, VIVIS en Stem van de vso-leerling. In het reguliere voortgezet onderwijs is het gebruik van deze apparaten in de klas al vanaf 1 januari 2024 niet meer toegestaan.

1. Wat doen we met de telefoons/smartwatches/tablets? 

Leerlingen die ver weg wonen of waarvan ouders werken, mogen hun telefoon mee naar school nemen. Deze telefoon wordt aan het begin van de dag ingeleverd in de telefoonla bij de leerkracht. Aan het einde van de dag kan de leerling de telefoon weer ophalen. Hetzelfde geldt voor smartwatches. Leerlingen mogen deze niet om hun pols houden gedurende de schooldag. Ook deze worden ingeleverd in de telefoonla bij de leerkracht. 

2. Wat zijn de consequenties wanneer de telefoon/smartwatch/tablet wordt gebruikt?

• 1e keer: een waarschuwing;
•  2e keer: contact met thuis;
•  3e keer: ouders komen telefoon ophalen.

3. Wanneer mag de telefoon/tablets wel gebruikt worden? 

Tijdens een les over mediawijsheid of als het van tevoren wordt aangegeven door de leerkracht. Alle leerlingen hebben een chromebook dus daar wordt mee gewerkt. 

4. Wat zijn onze afspraken als het gaat over een schoolreisje of kamp?

Telefoons en smartwatches gaan niet mee op kamp of schoolreis.

NB verantwoording bij schade of verlies: 

Als een leerling zijn/haar telefoon inlevert in de telefoonla bij de leerkracht, is de school aansprakelijk voor schade of verlies. De school is verantwoordelijk voor het toezicht.